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Analyse critique de ressources scolaires ou documentaires : exemples en physique

Il s’agit de prendre conscience des possibilités ouvertes par l’analyse critique de documents scolaires, universitaires ou de vulgarisation, ici portant sur la physique, afin d’en tirer le meilleur profit notamment pour l’enseignement.

Public Doctorant.e.s de physique 1ème/2ème année
Durée 1.5 jours
Date(s) Voir dates et infos pratiques

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Contenu

La première demi-journée (A : sur rendez-vous) est consacrée à un entretien individuel où le stagiaire est en situation d’analyser divers documents sur un thème donné. Outre une meilleure compréhension de ce thème, le stagiaire peut acquérir une connaissance de ses propres réactions en matière critique. En complément : recueil personnel d’un texte explicatif limité ou biaisé.

La journée suivante (B) comprend les éléments suivants:

  • bilan sur les entretiens, caractérisation des attitudes critiques (ou non) les plus communes ;
  • présentation et catégorisation de documents scolaires d’usage courant ou de vulgarisation (notamment sur internet), repérage de limites ou de biais fréquents dans les explications qui y sont présentées (maillon explicatif manquant, explications par tout ou rien, ignorance d’une variable ou d’un phénomène, ignorance du caractère systémique de la situation, risques associés au graphisme);
  • débat sur les implications pédagogiques du stage.

 

Compétences développées

À l’issue de la formation, les participants devront :

  • maintenir en éveil leur potentiel d’analyse critique lorsqu’ils utilisent une ressource scolaire, universitaire ou documentaire, ceci même s’ils ne maîtrisent pas complètement le sujet traité ;
  • repérer des limites ou des biais fréquents dans les explications proposées dans ces documents ;
  • définir des moyens de susciter la même attitude chez leurs élèves ;
  • s’approprier cette approche au-delà du seul domaine de la physique.

Laurence Viennot : Professeur de physique émérite, didacticienne

  • Email (contact pédagogique, pour toutes questions sur le contenu de la formation) :Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
  • Date : Une demi-journée sur rendez-vous individuel à la convenance du stagiaire entre le 24 et le 31 Janvier 2017, puis 3 Février 2017  (9h30-12h30 ,13h30-16h30).
  • Lieu : Université Paris Diderot - Salle 213A - Bâtiment Condorcet
  • Durée de la formation : Trois demi-journées, la première sur rendez-vous individuel         
  • Nombre de jours validés par le Cfdip : 1.5 jours

  • Pré-requis : Aucun
  • Public visé : Doctorant.e.s contractuel.le.s de physique 1ème/2ème année
  • Effectif : 10