CFDIP

Rechercher une formation

Journée d'initiation à la pédagogie de l'enseignement universitaire - 2017-2018

Cette journée a pour objectif de faciliter les débuts des doctorant.e.s dans l’enseignement à l'Université. Elle vise à répondre à des questions très concrètes pour gagner du temps dans la préparation des cours sans sacrifier à la qualité, pour aider à construire des outils d'enseignement et mettre en place un cours. Il s'agit de permettre aux doctorant.e.s enseignants qui débutent d’anticiper le déroulement et l’organisation de leur cours et TD en leur proposant des outils et notions de base de pédagogique universitaire.

La formation est ouverte à tou.te.s les doctorant.e.s de toute discipline. Elle est répétée à trois dates différentes.

(Pour les personnes intéressées par le certificat d'enseignement DOCTENS, cette journée correspond au Module 1. L'avoir suivi est obligatoire pour candidater à ce certificat.)

Public doctorant.e.s
Durée 1 Jour
Date(s) Voir dates et infos pratiques

  • Programme

  • Formateurs

  • Dates et infos pratiques

Contenu

 

Programme DOCTENS – Journées d’introduction

– Matin : deux conférences interactives

  • 9h00 : Accueil et présentation par la Direction du CFDip
  • 9h15 - 10h40 : Débuter en tant que doctorant-enseignant / enseignant-doctorant : représentations, besoins et enjeux
  • 10h45 - 11h00 : Pause
  • 11h00 - 12h30 : Devenir doctorant-enseignant, le petit "kit de survie"

– Après-midi : approfondissement en ateliers de trois notions centrales

  • Comment élaborer, utiliser, interpréter un plan de cours ?
  • Comment évaluer et noter mes étudiant.e.s ?
  • Comment rendre mon cours dynamique et participatif ?

Les 3 ateliers d’1h sont dispensés en parallèle en petits groupes (20-25), de 14h à 17h.

Ouverture et constitution progressive d’un port-folio, c’est à dire d’un dossier personnel (au format numérique), dans lequel vos acquis de formation et compétences sont démontrés en vue d'une évaluation par un jury.

 

Compétences développées

-       Acquérir des outils pratiques pour l’organisation de ses cours avant de débuter sa charge d’enseignement, et pour favoriser l’auto-formation durant l’année.

-       Comprendre des notions de base de pédagogie universitaire

-       Appliquer à son cours des outils et des concepts pédagogiques (syllabus, interactivité, alignement pédagogique…)

-       Rencontrer et échanger avec ses pairs

 

Antoinette Bouziane (SAPIENS-USPC)

Morgane Maridet (SAPIENS-USPC)

  • Dates :  3 sessions : 20 septembre, 13 octobre et 8 novembre 2017
  • Lieu : Université Paris-Diderot 75013 Paris
  • Durée de la formation : 1 jour - de 9h à 17h
  • Nombre de jours validés par le Cfdip : 1 jour

  • Pré-requis : Pas de pré-requis particulier.
  • Public visé : Toutes les disciplines sont bienvenues
  • Effectif : 70