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Parcours Passerelle Laboratoire-Entreprise ou comment acquérir les clefs du travail collaboratif interdisciplinaire pour travailler avec ou dans l’entreprise

Le parcours « Passerelle Laboratoire-Entreprise » permet aux doctorants, à travers un cas réel dans un secteur donné, de découvrir le monde de l’entreprise et de l’innovation et de vivre une expérience de travail collaboratif interdisciplinaire en mode gestion de projet.

Ce parcours répond aux besoins croissants des chercheurs, dans leur parcours professionnel, de travailler et de collaborer avec des scientifiques d’autres disciplines. Il répond également aux besoins de compétences demandés par les entreprises. De plus, il aidera à mieux appréhender les problématiques environnementales, économiques et sociales de la recherche et de l’innovation.

Public Doctorants - Toutes disciplines
Durée 3 Jours
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Contenu

La formation s’articule autour de cinq étapes alternant travail individuel, travail en groupe, échanges avec l’entreprise. Les groupes sont suivis par un ou plusieurs formateur(s) tout au long du parcours.

  • Etape 1 Apprendre à faire de la vulgarisation : chaque doctorant sera accompagné dans cette étape pour arriver à se présenter à l’ensemble des autres participants et à l’entreprise.
  • Etape 2 Travailler en équipe et se mettre en mode projet.
  • Etape 3 Travailler sur l’appropriation du cas d’entreprise et la co-construction interdisciplinaire du projet d’innovation.
  • Etape 4 S’imprégner des fondamentaux de l’innovation en entreprise : processus, éco-système d’innovation, propriété intellectuelle seront autant de thèmes abordés
  • Etape 5 Finaliser le projet pour répondre au défi d’innovation de l’entreprise : travail de synthèse et de préparation de la présentation finale

A l’issue du parcours les participants seront capables de :

  • Valoriser et communiquer leurs expertises auprès d’un large public
  • Comprendre et expérimenter les clés du fonctionnement collaboratif :
    • S’adapter à des environnements professionnels divers
    • Créer un langage commun et une vision partagée
  • Mieux appréhender l’innovation en entreprise :
    • Les grandes étapes du process
    • L’éco-système d’innovation
  • Diversifier leurs activités et appréhender la collaboration laboratoire - entreprise
  • Intégrer la créativité dans un projet d’innovation
  • Utiliser différents  outils en ligne de travail collaboratif
  • Créer ou enrichir leur réseau avec de nouveaux contacts issus du privé et du public

 

Jasmine RIVOLIER - Compétences : Stratégie – Management – Communication – RSE - Enseignement – Ingénierie pédagogique.

Formée en management (Grenoble Ecole Management), et suite à 10 années d’expérience dans le marketing au sein d’une importante société d’audiovisuel, elle entreprend en 2005 un virage professionnel en se formant aux enjeux du développement durable à Paris 7 (DESS « Espace et Milieux »). Suite à cette formation, elle crée en 2007 le cabinet conseil en développement durable STRAT’ECO qui accompagne les entreprises dans leurs projets stratégiques de développement environnemental et social. Co-fondatrice du Centre d’Expertise en Innovation et Développement Durable (CEIDD), elle co-créé la plateforme HOPYNITY dédiée à la collaboration et la formation des acteurs de la recherche et de l’innovation pour un développement durable.

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Sylvie Sesé - Compétences : Innovation et créativité – Facilitation en intelligence collective – Etudes qualitatives.

Diplômée du DESS Marketing 204 de Paris Dauphine et d’une Maîtrise d’Econométrie Paris X, animatrice certifiée CPS CreativeProblemSolving (Créa Université).

Formée à la facilitation de grands groupes (Forum Ouvert, World Café – Centre Iris pour la créativité) et aux nouvelles formes de leadership (Présence et Leadership -Ecole Française d’Heuristique).

Pendant une vingtaine d’années, Sylvie accompagne les organisations sur les démarches d’innovation, la créativité et l’éclairage des motivations des parties prenantes (études qualitatives). Au sein de son cabinet, Keyword for change, elle a aidé ses clients dans leurs mutations, pour co-construire des solutions concrètes, responsables et créatrices de valeur.

Associée de CEIDD depuis 2015, elle co-élabore méthodes et outils pour accompagner les démarches d’innovation responsable, anime des groupes créatifs et d’intelligence collective et enrichit l’offre de formation. Co-créatrice de la plateforme HOPYNITY, elle y développe des formations en ligne innovantes et interactives, elle est aussi membre actif de Créa-France, l’association française pour le développement de la créativité et membre de l’ICDD (Innovation Citoyenne et Développement Durable).

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Valérie Ambroise-Renault - Compétences : Recherche-action sur les thématiques des territoires durables - Management de la collaboration dans des projets complexes – Systémique des organisations – Enseignement.

Docteur en Développement Durable, certifiée en systémique des organisations et animatrice certifiée de la méthode de concertation PAT-Miroir, elle travaille sur la thématique des territoires durables via la coopération inter-acteurs.

Biologiste de formation (DEA), elle co-crée l’association DD In Situ qu’elle préside de 2002 à 2006 et au sein de laquelle elle analyse et relaie des expériences de développement durable en France comme à l’étranger. Elle revient à la recherche en 2006 suite à son Master DDO (Développement Durable et Organisations - Paris Dauphine) sur la thématique de la ville durable via une approche systémique et la coopération inter-acteurs. Elle participe notamment à d’ambitieux projets de recherche-action (ASURET – projet ANR) et de prospective (NEXUS - projet ADEME).

Elle rejoint l’équipe de CEIDD en tant qu’associée en 2014 pour y enrichir l’offre de formation. Elle co-crée la plateforme HOPYNITY et contribue à son animation et son développement auprès des publics recherche et territoires.

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  • Email (contact pédagogique, pour toutes questions sur le contenu de la formation) : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
  • Date et durée : 30 heures - Formation mixte présentielle et digitale - Session d'Octobre (Université Paris Diderot)
    • 1 journée de présentiel au début de la formation - 13 Octobre
    • 5 semaines de travail à distance à raison de 3 heures par semaine du 17 Octobre au 20 Novembre
    1 journée de restitution en présentiel et rencontre des entreprises 1er Décembre
  • Lieu : En ligne et une demi journée en présentiel sur Paris
  • Nombre de jours validés par le Cfdip : 3 jours

  • Pré-requis : Aucun
  • Public visé : Doctorants de 1ère, 2ème ou 3ème année - Toutes disciplines
  • Effectif :  5 maximum